นิด้าโพลเผย ปชช.ต้องการเรียนฟรีจริง ไม่มีค่าใช้จ่ายแอบแฝง
นิด้าโพลเผย ปชช.ต้องการเรียนฟรีจริง ไม่มีค่าใช้จ่ายแอบแฝง

ศูนย์สำรวจความคิดเห็น "นิด้าโพล" สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ ร่วมกับภาคีเครือข่ายเพื่อการศึกษาไทย (Thailand Education Partnership) เปิดเผยผลสำรวจเรื่อง "ความหวังเปิดเทอมใหม่ 2569: เสียงสะท้อนถึงรัฐมนตรีศึกษาฯ กับภารกิจแก้ความเหลื่อมล้ำ" โดยทำการสำรวจระหว่างวันที่ 30 เมษายน ถึง 5 พฤษภาคม 2569 จากประชาชนอายุ 18 ปีขึ้นไปทั่วประเทศ จำนวน 1,310 หน่วยตัวอย่าง ผ่านการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์

ความเชื่อมั่นในระบบการศึกษา

เมื่อถามถึงความเชื่อมั่นต่อระบบการศึกษาไทยว่าสามารถสร้างอนาคตที่ดีให้ลูกหลานได้ พบว่า ร้อยละ 41.45 ค่อนข้างเชื่อมั่น ร้อยละ 29.77 ไม่ค่อยเชื่อมั่น ร้อยละ 17.25 เชื่อมั่นมาก และร้อยละ 11.53 ไม่เชื่อมั่นเลย

ความคิดเห็นต่อรูปแบบการเรียนการสอน

ด้านการพัฒนาเด็กให้คิดเป็น ทำงานเป็น และใช้ชีวิตในโลกยุคใหม่ พบว่า ร้อยละ 46.41 เห็นว่าค่อนข้างดี ร้อยละ 33.89 เห็นว่าไม่ค่อยดี โดยระบุว่าเน้นท่องจำ ใช้จริงไม่ได้ ร้อยละ 10.99 เห็นว่าดีมาก และร้อยละ 8.40 เห็นว่าไม่ได้เลย

แบนเนอร์กว้าง Pickt — แอปรายการช้อปปิ้งแบบร่วมมือสำหรับ Telegram

ปัญหาเร่งด่วนที่ต้องแก้ไข

สำหรับเรื่องที่รัฐบาลต้องรีบแก้ไขเพื่อลดความเดือดร้อนของพ่อแม่ผู้ปกครองและเด็ก พบว่า ร้อยละ 35.04 ระบุความเหลื่อมล้ำทางคุณภาพ ร้อยละ 24.50 ระบุเด็กเรียนหนักแต่นำไปใช้จริงไม่ได้ ร้อยละ 23.59 ระบุความปลอดภัยและสุขภาพจิตในโรงเรียน ร้อยละ 15.95 ระบุภาระงานครู และร้อยละ 0.69 ไม่ทราบ/ไม่แน่ใจ

แบนเนอร์หลังบทความ Pickt — แอปรายการช้อปปิ้งแบบร่วมมือพร้อมภาพครอบครัว

สิ่งที่ต้องการให้รัฐมนตรีศึกษาฯ เร่งผลักดัน

เมื่อถามถึงสิ่งที่ต้องการให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเร่งผลักดันภายใน 1 ปี พบว่า ร้อยละ 35.42 ต้องการเรียนฟรี ต้องฟรีจริง ไม่มีค่าใช้จ่ายแอบแฝง รองลงมา ร้อยละ 13.51 ต้องการยกเลิกโครงการซ้ำซ้อน ลดภาระเอกสารครู ร้อยละ 12.29 ต้องการปรับหลักสูตรฐานสมรรถนะ ร้อยละ 9.08 ต้องการจัดสรรงบประมาณตามความต้องการพื้นที่ ร้อยละ 8.70 ต้องการตั้ง Human Capital Superboard ร้อยละ 7.79 ต้องการประเมินผลลัพธ์ไม่ใช่เกรด ร้อยละ 4.58 ต้องการทุน ODOS ร้อยละ 4.20 ต้องการเด็กหลุดนอกระบบเป็นศูนย์ ร้อยละ 1.91 ต้องการลดภาระครูจัดอาหารกลางวัน และร้อยละ 0.61 ไม่ทราบ/ไม่แน่ใจ

ตัวชี้วัดการศึกษาดีขึ้น

เมื่อถามถึงสิ่งที่ทำให้เห็นว่าการศึกษาดีขึ้นจริง พบว่า ร้อยละ 28.78 ระบุเด็กเรียนจบมีงานทำตรงสาย ร้อยละ 16.64 ระบุเด็กสื่อสารภาษาอังกฤษได้ ร้อยละ 14.81 ระบุครูมีเวลาสอนเต็มที่ ร้อยละ 14.35 ระบุเด็กมีความสุขไปโรงเรียน ร้อยละ 14.05 ระบุพ่อแม่ไม่ต้องกู้หนี้ยืมสิน ร้อยละ 6.10 ระบุข่าวความรุนแรงลดลง และร้อยละ 2.98 ระบุอื่น ๆ

ลักษณะทั่วไปของตัวอย่าง: ร้อยละ 47.94 เป็นชาย ร้อยละ 52.06 เป็นหญิง ส่วนใหญ่อายุ 46-59 ปี ร้อยละ 26.34 และจบปริญญาตรี ร้อยละ 38.01 อาชีพเจ้าของธุรกิจ/อาชีพอิสระมากที่สุด ร้อยละ 22.90 รายได้เฉลี่ย 10,001-20,000 บาท ร้อยละ 33.28